「不一樣,也很好」 台灣原創繪本教孩子尊重、包容、同理心!


《萌萌與他的恐龍朋友》系列繪本故事
讓孩子學會在小的時候,就能夠試著傾聽與自己不同的聲音,試著接受別人與自己不同的意見,接納別人的不一樣,成為理性以及包容的人。





「如果同性都能結婚,那我們要怎麼教小孩?」

2016年11月,正值台灣社會為了婚姻平權問題爭執不休的時機,無論是支持或反對同婚的雙方都各自拿出許多法律、宗教、倫理等等的理論做辯論,繪本作者張元綺,為了呼應某些團體提出「無法教育孩子」的訴求,於是創作出《萌萌與他的恐龍朋友》繪本並迅速受到許多人的關注與轉載,在網路呼聲極高,甚至舉辦線上募資活動,要將繪本集結成冊出版,募資僅3天達標率竟達412%、金額高達30萬元!

張元綺表示:同樣是恐龍,卻分成草食性和肉食性兩大類;就好像人類,有人喜歡異性,也有人喜歡同性,希望透過可愛的恐龍繪本,讓孩子學會在小的時候,就能夠試著傾聽與自己不同的聲音,試著接受別人與自己不同的意見,接納別人的不一樣,成為理性以及包容的人。而《萌萌與他的恐龍朋友》延伸系列繪本:《萌萌與他的恐龍朋友1‧一起吃午餐》《萌萌與他的恐龍朋友2‧恐龍小學運動會》《萌萌與他的恐龍朋友3‧小惡魔恐龍》也將於3月20日由尖端童書品牌小光點出版發行。




▍《萌萌與他的恐龍朋友》系列繪本故事介紹
《萌萌與他的恐龍朋友1‧一起吃午餐》

恐龍小學裡,有80%的肉食小恐龍、20%的草食小恐龍,大家總是開心地一起上學、一起吃午餐。有一天,恐龍小學的校長決定提供營養午餐,替家長們解決一項難題,但是,營養午餐卻只提供大部分恐龍愛吃的肉類食物,完全沒有替少數恐龍著想。這讓草食小恐龍很難過,但是肉食小恐龍卻說少數應該服從多數,不讓他們爭取自己應有的權益,草食小恐龍該怎麼辦呢?

2016年,台灣為了婚姻平權問題爭執不休時,無論是支持或反對同婚的雙方都各自拿出許多法律、宗教、倫理等等的理論做辯論,作者為了呼應當時議題,於是創作這本可愛的恐龍繪本,希望孩子能夠試著傾聽與自己不同的聲音,試著接受別人與自己不同的意見,在遇到紛爭時,以更理性的態度進行討論。

《萌萌與他的恐龍朋友2‧恐龍小學運動會》


恐龍小學將舉行第一屆運動會,在比賽過程中,大恐龍因為體型的關係佔盡優勢,使得小恐龍無論如何也贏不了比賽。於是,家長和裁判們開始討論公平性的問題。裁判們後來決定,讓小恐龍使用道具來平衡先天體型上的差異,但這又引起大恐龍的不滿,到底怎麼樣才能達到真正的公平呢?

這故事其實是我們現代社會中實際存在的問題,每個人在先天上都會有差異,若無視於這些差異,讓孩子們在同樣的環境條件下做競爭,其結果可能會造成強者越強、弱者更弱。
但這樣的結果,真的是我們大家想要的嗎?或者說,我們希望讓孩子了解真正的「平等」到底是什麼?以及,怎麼在先天不平等的條件之下學著成長,並發掘自己的長處?這是作者在本書中想傳達給親子讀者的訊息。

《萌萌與他的恐龍朋友2‧恐龍小學運動會》


小惡魔恐龍是剛剛轉來的新同學,老師要萌萌他們好好照顧新同學。可是小惡魔恐龍好兇啊!總是用言語霸凌其他同學,沒多久,小惡魔就被大家排擠了。直到有一天,他遇到了困難,小惡魔發現與同儕相處,應該要好好溝通、互相幫助。

這是一般在幼兒園或學校裡,孩子們容易遇到的問題,孩子在初次進入團體生活後,容易發生人際相處上的問題,也有不少孩子,抑或是大人,是因為不知道如何交朋友、不知道如何跟他人相處而引發問題。希望透過本書,讓孩子從小恐龍的相處模式當中,找到適合自己的人際相處方式。
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